手痛-心痛

“yl, 不要再东张西望了，先把你的功课做好。”
... ... 不久后，就看见她把功课作业都收进书包了。
“yl, 功课都做完了吗？” 她点头，可是动作有点犹豫。
“功课作业全部拿出来，给我看看。” 她的动作慢条斯理，我开始冒火了。
“为什么功课没完成，就把它收进书包？” 不是第一次了，越骂就越气！
拿了藤鞭，就一发不可收拾了。 不但她遭殃，另一头的zj一直叽喳不停，可手却动也不动，也被鞭了。
之后陆续都有冲动，可我答应过自己，园长也警告过：孩子不能鞭、不能打、不能动，也不好骂。 我再气也要控制自己的情绪。
我的心好痛，为什么孩子们就不懂老师的用心良苦？ 到头来，苦还是老师自己受： 孩子痛了，父母疼了，老师受罪。
既然孩子无心，父母无心，老师再尽心，也是徒劳无功。

其实，孩子最好的老师，是父母以身作则的榜样，老师们的影响力和推动力，都远不及你们父母啊。